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9. El uso del móvil en educación secundaria: las voces del estudiantado

Identificadores del recurso

http://hdl.handle.net/10256/27888

Procedencia

(DUGiDocs. Recerca)

Ficha

Título:: 9. El uso del móvil en educación secundaria: las voces del estudiantado
Tema:: Telèfons mòbils i adolescents; Cell phones and teenagers; Telèfons mòbils -- Educació secundària; Cell phones -- Study and teaching (Secondary); Tecnologia educativa; Educational technology
Descripción:: El uso del teléfono móvil en los centros de educación secundaria ha suscitado un debate continuo sobre sus beneficios y riesgos, convirtiéndose en un tema polarizador entre dos extremos claramente definidos. Por un lado, están quienes lo ven como una amenaza para la atención, la disciplina y el rendimiento académico, abogando por su prohibición total en las aulas. Y por el otro, se encuentran quienes lo defienden como una herramienta transformadora que, por su naturaleza digital y versatilidad, puede enriquecer la experiencia de aprendizaje; 4
Fuente:: Jóvenes y teléfonos móviles en las aulas: discursos y dinámicas de prohibición, promoción e indeterminación, coord. per Cristina Alonso Cano i Gustavo Herrera Urízar, Octoedro, 2025, pp. 95-103; Llibres / Capítols de LLibre (D-I)
Idioma:: Spanish; Castilian
Relación:: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.36006/16452-1; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/9788410791428
Autor/Productor:: Lozano-Mulet, Paula; Miño Puigcercós, Raquel; Patiño Masó, Josefina; Herrera-Urízar, Gustavo
Editor:: Octoedro
Derechos:: Attribution-NonCommercial 4.0 International; http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/; info:eu-repo/semantics/openAccess
Fecha:: 2025-10
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