Catalònica: Agregador de continguts digitals de Catalunya

Està a:  › Dades de registre

#Lifeskills : Les habilitats per a la vida des de l'acció tutorial, un projecte per a la millora de la convivència escolar

Identificadors del recurs

http://hdl.handle.net/10609/57424

Procedència

(O2 Repositori UOC)

Fitxa

Títol:: #Lifeskills : Les habilitats per a la vida des de l'acció tutorial, un projecte per a la millora de la convivència escolar
Matèria:: habilitats per a la vida; conductes disruptives; empoderament; competències; acció tutorial; habilidades para la vida; conductas disruptivas; empoderamiento; competencias; acción tutorial; skills for life; disruptive behavior; empowerment; competences; tutorial action; Tutors and tutoring -- TFM; Tutors i tutoria (Educació) -- TFM; Tutores y tutoria (Educación) -- TFM
Descripció:: En el que portem d'aquest curs escolar, a l'Institut "Les Àligues", hi ha hagut un increment exponencial de les conductes disruptives dins del context escolar, en el que s'hi ha detecta un alarmant augment, sobretot en edats primerenques, dels historials acadèmics de faltes d'ordres i tramitacions d'expedients; així com una manca de tècniques i habilitats de gestió d'emocions, sentiments i conflictes, per part de l'alumnat de primer cicle, que encara reforça més aquesta situació. A partir d'aquest context s'articula aquest treball final de màster, que pretén, a través de la posada en marxa d'un projecte emmarcat dins de l'acció tutorial, i que agafa com a eix de referència les habilitats per a la vida, promogudes per l'Organització Mundial de la Salut, propiciar una millora de la convivència escolar, a partir de l'empoderament dels discents.; Este trabajo final de máster pretende, a través de la puesta en marcha de un proyecto enmarcado dentro de la acción tutorial, y que toma como eje de referencia las habilidades para la vida, promovidas por la Organización Mundial de la Salud, propiciar una mejora de la convivencia escolar, a partir del empoderamiento de los discentes.; This final project aims, through the implementation of a project framed within the tutorial, which takes as its reference axis the life skills promoted by the World Health Organization, lead to improved school life, from the empowerment of the learners.
Idioma:: Catalan; Valencian
Autor/Productor:: Díaz López, Natalia
Editor:: Universitat Oberta de Catalunya
Altres col·laboradors/productors:: Universitat Oberta de Catalunya; Ribalta Xicota, Neus
Drets:: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
Data:: 2016-09-27T09:45:19Z; 2016-01-13
Tipus de recurs:: info:eu-repo/semantics/masterThesis
Format:: application/pdf

oai_dc

Descarregar XML

<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>

< oai_dc:dc schemaLocation =" http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd " >
1. < dc:title > #Lifeskills : Les habilitats per a la vida des de l'acció tutorial, un projecte per a la millora de la convivència escolar </ dc:title >
2. < dc:creator > Díaz López, Natalia </ dc:creator >
3. < dc:contributor > Universitat Oberta de Catalunya </ dc:contributor >
4. < dc:contributor > Ribalta Xicota, Neus </ dc:contributor >
5. < dc:subject > habilitats per a la vida </ dc:subject >
6. < dc:subject > conductes disruptives </ dc:subject >
7. < dc:subject > empoderament </ dc:subject >
8. < dc:subject > competències </ dc:subject >
9. < dc:subject > acció tutorial </ dc:subject >
10. < dc:subject > habilidades para la vida </ dc:subject >
11. < dc:subject > conductas disruptivas </ dc:subject >
12. < dc:subject > empoderamiento </ dc:subject >
13. < dc:subject > competencias </ dc:subject >
14. < dc:subject > acción tutorial </ dc:subject >
15. < dc:subject > skills for life </ dc:subject >
16. < dc:subject > disruptive behavior </ dc:subject >
17. < dc:subject > empowerment </ dc:subject >
18. < dc:subject > competences </ dc:subject >
19. < dc:subject > tutorial action </ dc:subject >
20. < dc:subject > Tutors and tutoring -- TFM </ dc:subject >
21. < dc:subject > Tutors i tutoria (Educació) -- TFM </ dc:subject >
22. < dc:subject > Tutores y tutoria (Educación) -- TFM </ dc:subject >
23. < dc:description > En el que portem d'aquest curs escolar, a l'Institut "Les Àligues", hi ha hagut un increment exponencial de les conductes disruptives dins del context escolar, en el que s'hi ha detecta un alarmant augment, sobretot en edats primerenques, dels historials acadèmics de faltes d'ordres i tramitacions d'expedients; així com una manca de tècniques i habilitats de gestió d'emocions, sentiments i conflictes, per part de l'alumnat de primer cicle, que encara reforça més aquesta situació. A partir d'aquest context s'articula aquest treball final de màster, que pretén, a través de la posada en marxa d'un projecte emmarcat dins de l'acció tutorial, i que agafa com a eix de referència les habilitats per a la vida, promogudes per l'Organització Mundial de la Salut, propiciar una millora de la convivència escolar, a partir de l'empoderament dels discents. </ dc:description >
24. < dc:description > Este trabajo final de máster pretende, a través de la puesta en marcha de un proyecto enmarcado dentro de la acción tutorial, y que toma como eje de referencia las habilidades para la vida, promovidas por la Organización Mundial de la Salud, propiciar una mejora de la convivencia escolar, a partir del empoderamiento de los discentes. </ dc:description >
25. < dc:description > This final project aims, through the implementation of a project framed within the tutorial, which takes as its reference axis the life skills promoted by the World Health Organization, lead to improved school life, from the empowerment of the learners. </ dc:description >
26. < dc:date > 2016-09-27T09:45:19Z </ dc:date >
27. < dc:date > 2016-09-27T09:45:19Z </ dc:date >
28. < dc:date > 2016-01-13 </ dc:date >
29. < dc:type > info:eu-repo/semantics/masterThesis </ dc:type >
30. < dc:identifier > http://hdl.handle.net/10609/57424 </ dc:identifier >
31. < dc:language > cat </ dc:language >
32. < dc:rights > http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ </ dc:rights >
33. < dc:format > application/pdf </ dc:format >
34. < dc:format > application/pdf </ dc:format >
35. < dc:publisher > Universitat Oberta de Catalunya </ dc:publisher >
</ oai_dc:dc >

didl

Descarregar XML

<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>

< d:DIDL schemaLocation =" urn:mpeg:mpeg21:2002:02-DIDL-NS http://standards.iso.org/ittf/PubliclyAvailableStandards/MPEG-21_schema_files/did/didl.xsd " >
1. < d:DIDLInfo >
  1. < dcterms:created schemaLocation =" http://purl.org/dc/terms/ http://dublincore.org/schemas/xmls/qdc/dcterms.xsd " > 2016-09-27T09:45:19Z </ dcterms:created >
  </ d:DIDLInfo >
2. < d:Item id =" hdl_10609_57424 " >
  1. < d:Descriptor >
    1. < d:Statement mimeType =" application/xml; charset=utf-8 " >
      1. < dii:Identifier schemaLocation =" urn:mpeg:mpeg21:2002:01-DII-NS http://standards.iso.org/ittf/PubliclyAvailableStandards/MPEG-21_schema_files/dii/dii.xsd " > urn:hdl:10609/57424 </ dii:Identifier >
      </ d:Statement >
    </ d:Descriptor >
  2. < d:Descriptor >
    1. < d:Statement mimeType =" application/xml; charset=utf-8 " >
      1. < oai_dc:dc schemaLocation =" http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd " >
        
        < dc:title > #Lifeskills : Les habilitats per a la vida des de l'acció tutorial, un projecte per a la millora de la convivència escolar </ dc:title >
        
        < dc:creator > Díaz López, Natalia </ dc:creator >
        
        < dc:contributor > Universitat Oberta de Catalunya </ dc:contributor >
        
        < dc:contributor > Ribalta Xicota, Neus </ dc:contributor >
        
        < dc:subject > habilitats per a la vida </ dc:subject >
        
        < dc:subject > conductes disruptives </ dc:subject >
        
        < dc:subject > empoderament </ dc:subject >
        
        < dc:subject > competències </ dc:subject >
        
        < dc:subject > acció tutorial </ dc:subject >
        
        < dc:subject > habilidades para la vida </ dc:subject >
        
        < dc:subject > conductas disruptivas </ dc:subject >
        
        < dc:subject > empoderamiento </ dc:subject >
        
        < dc:subject > competencias </ dc:subject >
        
        < dc:subject > acción tutorial </ dc:subject >
        
        < dc:subject > skills for life </ dc:subject >
        
        < dc:subject > disruptive behavior </ dc:subject >
        
        < dc:subject > empowerment </ dc:subject >
        
        < dc:subject > competences </ dc:subject >
        
        < dc:subject > tutorial action </ dc:subject >
        
        < dc:description > En el que portem d'aquest curs escolar, a l'Institut "Les Àligues", hi ha hagut un increment exponencial de les conductes disruptives dins del context escolar, en el que s'hi ha detecta un alarmant augment, sobretot en edats primerenques, dels historials acadèmics de faltes d'ordres i tramitacions d'expedients; així com una manca de tècniques i habilitats de gestió d'emocions, sentiments i conflictes, per part de l'alumnat de primer cicle, que encara reforça més aquesta situació. A partir d'aquest context s'articula aquest treball final de màster, que pretén, a través de la posada en marxa d'un projecte emmarcat dins de l'acció tutorial, i que agafa com a eix de referència les habilitats per a la vida, promogudes per l'Organització Mundial de la Salut, propiciar una millora de la convivència escolar, a partir de l'empoderament dels discents. </ dc:description >
        
        < dc:description > Este trabajo final de máster pretende, a través de la puesta en marcha de un proyecto enmarcado dentro de la acción tutorial, y que toma como eje de referencia las habilidades para la vida, promovidas por la Organización Mundial de la Salud, propiciar una mejora de la convivencia escolar, a partir del empoderamiento de los discentes. </ dc:description >
        
        < dc:description > This final project aims, through the implementation of a project framed within the tutorial, which takes as its reference axis the life skills promoted by the World Health Organization, lead to improved school life, from the empowerment of the learners. </ dc:description >
        
        < dc:date > 2016-09-27T09:45:19Z </ dc:date >
        
        < dc:date > 2016-09-27T09:45:19Z </ dc:date >
        
        < dc:date > 2016-01-13 </ dc:date >
        
        < dc:type > info:eu-repo/semantics/masterThesis </ dc:type >
        
        < dc:identifier > http://hdl.handle.net/10609/57424 </ dc:identifier >
        
        < dc:language > cat </ dc:language >
        
        < dc:rights > http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ </ dc:rights >
        
        < dc:publisher > Universitat Oberta de Catalunya </ dc:publisher >
        
        </ oai_dc:dc >
      </ d:Statement >
    </ d:Descriptor >
  3. < d:Component id =" 10609_57424_7 " >
    1. < d:Resource mimeType =" application/pdf " ref =" https://openaccess.uoc.edu/bitstream/10609/57424/7/ndiazloTFM0506mem%c3%b2ria.pdf " />
    </ d:Component >
  </ d:Item >
</ d:DIDL >

edm

Descarregar XML

<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>

< rdf:RDF schemaLocation =" http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns# http://www.europeana.eu/schemas/edm/EDM.xsd " >
1. < edm:ProvidedCHO about =" https://catalonica.bnc.cat/catalonicahub/lod/oai:openaccess.uoc.edu:10609_--_57424#ent0 " >
  1. < dc:contributor > Universitat Oberta de Catalunya </ dc:contributor >
  2. < dc:contributor > Ribalta Xicota, Neus </ dc:contributor >
  3. < dc:creator > Díaz López, Natalia </ dc:creator >
  4. < dc:date > 2016-09-27T09:45:19Z </ dc:date >
  5. < dc:date > 2016-09-27T09:45:19Z </ dc:date >
  6. < dc:date > 2016-01-13 </ dc:date >
  7. < dc:description > En el que portem d'aquest curs escolar, a l'Institut "Les Àligues", hi ha hagut un increment exponencial de les conductes disruptives dins del context escolar, en el que s'hi ha detecta un alarmant augment, sobretot en edats primerenques, dels historials acadèmics de faltes d'ordres i tramitacions d'expedients; així com una manca de tècniques i habilitats de gestió d'emocions, sentiments i conflictes, per part de l'alumnat de primer cicle, que encara reforça més aquesta situació. A partir d'aquest context s'articula aquest treball final de màster, que pretén, a través de la posada en marxa d'un projecte emmarcat dins de l'acció tutorial, i que agafa com a eix de referència les habilitats per a la vida, promogudes per l'Organització Mundial de la Salut, propiciar una millora de la convivència escolar, a partir de l'empoderament dels discents. </ dc:description >
  8. < dc:description > Este trabajo final de máster pretende, a través de la puesta en marcha de un proyecto enmarcado dentro de la acción tutorial, y que toma como eje de referencia las habilidades para la vida, promovidas por la Organización Mundial de la Salud, propiciar una mejora de la convivencia escolar, a partir del empoderamiento de los discentes. </ dc:description >
  9. < dc:description > This final project aims, through the implementation of a project framed within the tutorial, which takes as its reference axis the life skills promoted by the World Health Organization, lead to improved school life, from the empowerment of the learners. </ dc:description >
  10. < dc:identifier > http://hdl.handle.net/10609/57424 </ dc:identifier >
  11. < dc:language > cat </ dc:language >
  12. < dc:publisher > Universitat Oberta de Catalunya </ dc:publisher >
  13. < dc:rights > http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ </ dc:rights >
  14. < dc:subject > habilitats per a la vida </ dc:subject >
  15. < dc:subject > conductes disruptives </ dc:subject >
  16. < dc:subject > empoderament </ dc:subject >
  17. < dc:subject > competències </ dc:subject >
  18. < dc:subject > acció tutorial </ dc:subject >
  19. < dc:subject > habilidades para la vida </ dc:subject >
  20. < dc:subject > conductas disruptivas </ dc:subject >
  21. < dc:subject > empoderamiento </ dc:subject >
  22. < dc:subject > competencias </ dc:subject >
  23. < dc:subject > acción tutorial </ dc:subject >
  24. < dc:subject > skills for life </ dc:subject >
  25. < dc:subject > disruptive behavior </ dc:subject >
  26. < dc:subject > empowerment </ dc:subject >
  27. < dc:subject > competences </ dc:subject >
  28. < dc:subject > tutorial action </ dc:subject >
  29. < dc:subject > Tutors and tutoring -- TFM </ dc:subject >
  30. < dc:subject > Tutors i tutoria (Educació) -- TFM </ dc:subject >
  31. < dc:subject > Tutores y tutoria (Educación) -- TFM </ dc:subject >
  32. < dc:title > #Lifeskills : Les habilitats per a la vida des de l'acció tutorial, un projecte per a la millora de la convivència escolar </ dc:title >
  33. < dc:type > info:eu-repo/semantics/masterThesis </ dc:type >
  34. < edm:type > TEXT </ edm:type >
  </ edm:ProvidedCHO >
2. < ore:Aggregation about =" https://catalonica.bnc.cat/catalonicahub/lod/oai:openaccess.uoc.edu:10609_--_57424#ent1 " >
  1. < edm:aggregatedCHO resource =" https://catalonica.bnc.cat/catalonicahub/lod/oai:openaccess.uoc.edu:10609_--_57424#ent0 " />
  2. < edm:dataProvider > O2 Repositori UOC </ edm:dataProvider >
  3. < edm:isShownAt resource =" http://hdl.handle.net/10609/57424 " />
  4. < edm:isShownBy resource =" https://openaccess.uoc.edu/bitstream/10609/57424/7/ndiazloTFM0506mem%c3%b2ria.pdf " />
  5. < edm:object resource =" https://openaccess.uoc.edu/bitstream/10609/57424/8/ndiazloTFM0506mem%c3%b2ria.pdf.jpg " />
  6. < edm:provider > Catalònica </ edm:provider >
  7. < edm:rights resource =" http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ " />
  </ ore:Aggregation >
</ rdf:RDF >

etdms

Descarregar XML

<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>

< thesis schemaLocation =" http://www.ndltd.org/standards/metadata/etdms/1.0/ http://www.ndltd.org/standards/metadata/etdms/1.0/etdms.xsd " >
1. < title > #Lifeskills : Les habilitats per a la vida des de l'acció tutorial, un projecte per a la millora de la convivència escolar </ title >
2. < creator > Díaz López, Natalia </ creator >
3. < contributor > Universitat Oberta de Catalunya </ contributor >
4. < contributor > Ribalta Xicota, Neus </ contributor >
5. < subject > habilitats per a la vida </ subject >
6. < subject > conductes disruptives </ subject >
7. < subject > empoderament </ subject >
8. < subject > competències </ subject >
9. < subject > acció tutorial </ subject >
10. < subject > habilidades para la vida </ subject >
11. < subject > conductas disruptivas </ subject >
12. < subject > empoderamiento </ subject >
13. < subject > competencias </ subject >
14. < subject > acción tutorial </ subject >
15. < subject > skills for life </ subject >
16. < subject > disruptive behavior </ subject >
17. < subject > empowerment </ subject >
18. < subject > competences </ subject >
19. < subject > tutorial action </ subject >
20. < description > En el que portem d'aquest curs escolar, a l'Institut "Les Àligues", hi ha hagut un increment exponencial de les conductes disruptives dins del context escolar, en el que s'hi ha detecta un alarmant augment, sobretot en edats primerenques, dels historials acadèmics de faltes d'ordres i tramitacions d'expedients; així com una manca de tècniques i habilitats de gestió d'emocions, sentiments i conflictes, per part de l'alumnat de primer cicle, que encara reforça més aquesta situació. A partir d'aquest context s'articula aquest treball final de màster, que pretén, a través de la posada en marxa d'un projecte emmarcat dins de l'acció tutorial, i que agafa com a eix de referència les habilitats per a la vida, promogudes per l'Organització Mundial de la Salut, propiciar una millora de la convivència escolar, a partir de l'empoderament dels discents. </ description >
21. < description > Este trabajo final de máster pretende, a través de la puesta en marcha de un proyecto enmarcado dentro de la acción tutorial, y que toma como eje de referencia las habilidades para la vida, promovidas por la Organización Mundial de la Salud, propiciar una mejora de la convivencia escolar, a partir del empoderamiento de los discentes. </ description >
22. < description > This final project aims, through the implementation of a project framed within the tutorial, which takes as its reference axis the life skills promoted by the World Health Organization, lead to improved school life, from the empowerment of the learners. </ description >
23. < date > 2016-09-27 </ date >
24. < date > 2016-09-27 </ date >
25. < date > 2016-01-13 </ date >
26. < type > info:eu-repo/semantics/masterThesis </ type >
27. < identifier > http://hdl.handle.net/10609/57424 </ identifier >
28. < language > cat </ language >
29. < rights > http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ </ rights >
30. < publisher > Universitat Oberta de Catalunya </ publisher >
</ thesis >

marc

Descarregar XML

<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>

< record schemaLocation =" http://www.loc.gov/MARC21/slim http://www.loc.gov/standards/marcxml/schema/MARC21slim.xsd " >
1. < leader > 00925njm 22002777a 4500 </ leader >
2. < datafield ind1 =" " ind2 =" " tag =" 042 " >
  1. < subfield code =" a " > dc </ subfield >
  </ datafield >
3. < datafield ind1 =" " ind2 =" " tag =" 720 " >
  1. < subfield code =" a " > Díaz López, Natalia </ subfield >
  2. < subfield code =" e " > author </ subfield >
  </ datafield >
4. < datafield ind1 =" " ind2 =" " tag =" 260 " >
  1. < subfield code =" c " > 2016-01-13 </ subfield >
  </ datafield >
5. < datafield ind1 =" " ind2 =" " tag =" 520 " >
  1. < subfield code =" a " > En el que portem d'aquest curs escolar, a l'Institut "Les Àligues", hi ha hagut un increment exponencial de les conductes disruptives dins del context escolar, en el que s'hi ha detecta un alarmant augment, sobretot en edats primerenques, dels historials acadèmics de faltes d'ordres i tramitacions d'expedients; així com una manca de tècniques i habilitats de gestió d'emocions, sentiments i conflictes, per part de l'alumnat de primer cicle, que encara reforça més aquesta situació. A partir d'aquest context s'articula aquest treball final de màster, que pretén, a través de la posada en marxa d'un projecte emmarcat dins de l'acció tutorial, i que agafa com a eix de referència les habilitats per a la vida, promogudes per l'Organització Mundial de la Salut, propiciar una millora de la convivència escolar, a partir de l'empoderament dels discents. </ subfield >
  </ datafield >
6. < datafield ind1 =" " ind2 =" " tag =" 520 " >
  1. < subfield code =" a " > Este trabajo final de máster pretende, a través de la puesta en marcha de un proyecto enmarcado dentro de la acción tutorial, y que toma como eje de referencia las habilidades para la vida, promovidas por la Organización Mundial de la Salud, propiciar una mejora de la convivencia escolar, a partir del empoderamiento de los discentes. </ subfield >
  </ datafield >
7. < datafield ind1 =" " ind2 =" " tag =" 520 " >
  1. < subfield code =" a " > This final project aims, through the implementation of a project framed within the tutorial, which takes as its reference axis the life skills promoted by the World Health Organization, lead to improved school life, from the empowerment of the learners. </ subfield >
  </ datafield >
8. < datafield ind1 =" 8 " ind2 =" " tag =" 024 " >
  1. < subfield code =" a " > http://hdl.handle.net/10609/57424 </ subfield >
  </ datafield >
9. < datafield ind1 =" " ind2 =" " tag =" 653 " >
  1. < subfield code =" a " > habilitats per a la vida </ subfield >
  </ datafield >
10. < datafield ind1 =" " ind2 =" " tag =" 653 " >
  1. < subfield code =" a " > conductes disruptives </ subfield >
  </ datafield >
11. < datafield ind1 =" " ind2 =" " tag =" 653 " >
  1. < subfield code =" a " > empoderament </ subfield >
  </ datafield >
12. < datafield ind1 =" " ind2 =" " tag =" 653 " >
  1. < subfield code =" a " > competències </ subfield >
  </ datafield >
13. < datafield ind1 =" " ind2 =" " tag =" 653 " >
  1. < subfield code =" a " > acció tutorial </ subfield >
  </ datafield >
14. < datafield ind1 =" " ind2 =" " tag =" 653 " >
  1. < subfield code =" a " > habilidades para la vida </ subfield >
  </ datafield >
15. < datafield ind1 =" " ind2 =" " tag =" 653 " >
  1. < subfield code =" a " > conductas disruptivas </ subfield >
  </ datafield >
16. < datafield ind1 =" " ind2 =" " tag =" 653 " >
  1. < subfield code =" a " > empoderamiento </ subfield >
  </ datafield >
17. < datafield ind1 =" " ind2 =" " tag =" 653 " >
  1. < subfield code =" a " > competencias </ subfield >
  </ datafield >
18. < datafield ind1 =" " ind2 =" " tag =" 653 " >
  1. < subfield code =" a " > acción tutorial </ subfield >
  </ datafield >
19. < datafield ind1 =" " ind2 =" " tag =" 653 " >
  1. < subfield code =" a " > skills for life </ subfield >
  </ datafield >
20. < datafield ind1 =" " ind2 =" " tag =" 653 " >
  1. < subfield code =" a " > disruptive behavior </ subfield >
  </ datafield >
21. < datafield ind1 =" " ind2 =" " tag =" 653 " >
  1. < subfield code =" a " > empowerment </ subfield >
  </ datafield >
22. < datafield ind1 =" " ind2 =" " tag =" 653 " >
  1. < subfield code =" a " > competences </ subfield >
  </ datafield >
23. < datafield ind1 =" " ind2 =" " tag =" 653 " >
  1. < subfield code =" a " > tutorial action </ subfield >
  </ datafield >
24. < datafield ind1 =" 0 " ind2 =" 0 " tag =" 245 " >
  1. < subfield code =" a " > #Lifeskills : Les habilitats per a la vida des de l'acció tutorial, un projecte per a la millora de la convivència escolar </ subfield >
  </ datafield >
</ record >

mets

Descarregar XML

<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>

< mets ID =" DSpace_ITEM_10609-57424 " OBJID =" hdl:10609/57424 " PROFILE =" DSpace METS SIP Profile 1.0 " TYPE =" DSpace ITEM " schemaLocation =" http://www.loc.gov/METS/ http://www.loc.gov/standards/mets/mets.xsd " >
1. < metsHdr CREATEDATE =" 2023-10-26T23:46:57Z " >
  1. < agent ROLE =" CUSTODIAN " TYPE =" ORGANIZATION " >
    1. < name > Repositori Institucional (O2) </ name >
    </ agent >
  </ metsHdr >
2. < dmdSec ID =" DMD_10609_57424 " >
  1. < mdWrap MDTYPE =" MODS " >
    1. < xmlData schemaLocation =" http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-1.xsd " >
      1. < mods:mods schemaLocation =" http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-1.xsd " >
        
        < mods:name >
        
        < mods:role >
        
        < mods:roleTerm type =" text " > author </ mods:roleTerm >
        
        </ mods:role >
        
        < mods:namePart > Díaz López, Natalia </ mods:namePart >
        
        </ mods:name >
        
        < mods:name >
        
        < mods:role >
        
        < mods:roleTerm type =" text " > other </ mods:roleTerm >
        
        </ mods:role >
        
        < mods:namePart > Universitat Oberta de Catalunya </ mods:namePart >
        
        </ mods:name >
        
        < mods:name >
        
        < mods:role >
        
        < mods:roleTerm type =" text " > tutor </ mods:roleTerm >
        
        </ mods:role >
        
        < mods:namePart > Ribalta Xicota, Neus </ mods:namePart >
        
        </ mods:name >
        
        < mods:extension >
        
        < mods:dateAccessioned encoding =" iso8601 " > 2016-09-27T09:45:19Z </ mods:dateAccessioned >
        
        </ mods:extension >
        
        < mods:extension >
        
        < mods:dateAvailable encoding =" iso8601 " > 2016-09-27T09:45:19Z </ mods:dateAvailable >
        
        </ mods:extension >
        
        < mods:originInfo >
        
        < mods:dateIssued encoding =" iso8601 " > 2016-01-13 </ mods:dateIssued >
        
        </ mods:originInfo >
        
        < mods:identifier type =" uri " > http://hdl.handle.net/10609/57424 </ mods:identifier >
        
        < mods:abstract > En el que portem d'aquest curs escolar, a l'Institut "Les Àligues", hi ha hagut un increment exponencial de les conductes disruptives dins del context escolar, en el que s'hi ha detecta un alarmant augment, sobretot en edats primerenques, dels historials acadèmics de faltes d'ordres i tramitacions d'expedients; així com una manca de tècniques i habilitats de gestió d'emocions, sentiments i conflictes, per part de l'alumnat de primer cicle, que encara reforça més aquesta situació. A partir d'aquest context s'articula aquest treball final de màster, que pretén, a través de la posada en marxa d'un projecte emmarcat dins de l'acció tutorial, i que agafa com a eix de referència les habilitats per a la vida, promogudes per l'Organització Mundial de la Salut, propiciar una millora de la convivència escolar, a partir de l'empoderament dels discents. </ mods:abstract >
        
        < mods:abstract > Este trabajo final de máster pretende, a través de la puesta en marcha de un proyecto enmarcado dentro de la acción tutorial, y que toma como eje de referencia las habilidades para la vida, promovidas por la Organización Mundial de la Salud, propiciar una mejora de la convivencia escolar, a partir del empoderamiento de los discentes. </ mods:abstract >
        
        < mods:abstract > This final project aims, through the implementation of a project framed within the tutorial, which takes as its reference axis the life skills promoted by the World Health Organization, lead to improved school life, from the empowerment of the learners. </ mods:abstract >
        
        < mods:language >
        
        < mods:languageTerm authority =" rfc3066 " > cat </ mods:languageTerm >
        
        </ mods:language >
        
        < mods:accessCondition type =" useAndReproduction " />
        
        < mods:subject >
        
        < mods:topic > habilitats per a la vida </ mods:topic >
        
        </ mods:subject >
        
        < mods:subject >
        
        < mods:topic > conductes disruptives </ mods:topic >
        
        </ mods:subject >
        
        < mods:subject >
        
        < mods:topic > empoderament </ mods:topic >
        
        </ mods:subject >
        
        < mods:subject >
        
        < mods:topic > competències </ mods:topic >
        
        </ mods:subject >
        
        < mods:subject >
        
        < mods:topic > acció tutorial </ mods:topic >
        
        </ mods:subject >
        
        < mods:subject >
        
        < mods:topic > habilidades para la vida </ mods:topic >
        
        </ mods:subject >
        
        < mods:subject >
        
        < mods:topic > conductas disruptivas </ mods:topic >
        
        </ mods:subject >
        
        < mods:subject >
        
        < mods:topic > empoderamiento </ mods:topic >
        
        </ mods:subject >
        
        < mods:subject >
        
        < mods:topic > competencias </ mods:topic >
        
        </ mods:subject >
        
        < mods:subject >
        
        < mods:topic > acción tutorial </ mods:topic >
        
        </ mods:subject >
        
        < mods:subject >
        
        < mods:topic > skills for life </ mods:topic >
        
        </ mods:subject >
        
        < mods:subject >
        
        < mods:topic > disruptive behavior </ mods:topic >
        
        </ mods:subject >
        
        < mods:subject >
        
        < mods:topic > empowerment </ mods:topic >
        
        </ mods:subject >
        
        < mods:subject >
        
        < mods:topic > competences </ mods:topic >
        
        </ mods:subject >
        
        < mods:subject >
        
        < mods:topic > tutorial action </ mods:topic >
        
        </ mods:subject >
        
        < mods:titleInfo >
        
        < mods:title > #Lifeskills : Les habilitats per a la vida des de l'acció tutorial, un projecte per a la millora de la convivència escolar </ mods:title >
        
        </ mods:titleInfo >
        
        < mods:genre > info:eu-repo/semantics/masterThesis </ mods:genre >
        
        </ mods:mods >
      </ xmlData >
    </ mdWrap >
  </ dmdSec >
3. < amdSec ID =" TMD_10609_57424 " >
  1. < rightsMD ID =" RIG_10609_57424 " >
    1. < mdWrap MDTYPE =" OTHER " MIMETYPE =" text/plain " OTHERMDTYPE =" DSpaceDepositLicense " >
      1. < binData > 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 </ binData >
      </ mdWrap >
    </ rightsMD >
  </ amdSec >
4. < amdSec ID =" FO_10609_57424_7 " >
  1. < techMD ID =" TECH_O_10609_57424_7 " >
    1. < mdWrap MDTYPE =" PREMIS " >
      1. < xmlData schemaLocation =" http://www.loc.gov/standards/premis http://www.loc.gov/standards/premis/PREMIS-v1-0.xsd " >
        
        < premis:premis >
        
        < premis:object >
        
        < premis:objectIdentifier >
        
        < premis:objectIdentifierType > URL </ premis:objectIdentifierType >
        
        < premis:objectIdentifierValue > https://openaccess.uoc.edu/bitstream/10609/57424/7/ndiazloTFM0506mem%c3%b2ria.pdf </ premis:objectIdentifierValue >
        
        </ premis:objectIdentifier >
        
        < premis:objectCategory > File </ premis:objectCategory >
        
        < premis:objectCharacteristics >
        
        < premis:fixity >
        
        < premis:messageDigestAlgorithm > MD5 </ premis:messageDigestAlgorithm >
        
        < premis:messageDigest > 5c7022a2ee2f6d53061e463428e61fe0 </ premis:messageDigest >
        
        </ premis:fixity >
        
        < premis:size > 1599247 </ premis:size >
        
        < premis:format >
        
        < premis:formatDesignation >
        
        < premis:formatName > application/pdf </ premis:formatName >
        
        </ premis:formatDesignation >
        
        </ premis:format >
        
        </ premis:objectCharacteristics >
        
        < premis:originalName > ndiazloTFM0506memòria.pdf </ premis:originalName >
        
        </ premis:object >
        
        </ premis:premis >
        
        </ xmlData >
      </ mdWrap >
    </ techMD >
  </ amdSec >
5. < fileSec >
  1. < fileGrp USE =" ORIGINAL " >
    1. < file ADMID =" FO_10609_57424_7 " CHECKSUM =" 5c7022a2ee2f6d53061e463428e61fe0 " CHECKSUMTYPE =" MD5 " GROUPID =" GROUP_BITSTREAM_10609_57424_7 " ID =" BITSTREAM_ORIGINAL_10609_57424_7 " MIMETYPE =" application/pdf " SEQ =" 7 " SIZE =" 1599247 " >
      1. < FLocat LOCTYPE =" URL " href =" https://openaccess.uoc.edu/bitstream/10609/57424/7/ndiazloTFM0506mem%c3%b2ria.pdf " type =" simple " />
      </ file >
    </ fileGrp >
  </ fileSec >
6. < structMap LABEL =" DSpace Object " TYPE =" LOGICAL " >
  1. < div ADMID =" DMD_10609_57424 " TYPE =" DSpace Object Contents " >
    1. < div TYPE =" DSpace BITSTREAM " >
      1. < fptr FILEID =" BITSTREAM_ORIGINAL_10609_57424_7 " />
      </ div >
    </ div >
  </ structMap >
</ mets >

mods

Descarregar XML

<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>

< mods:mods schemaLocation =" http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-1.xsd " >
1. < mods:name >
  1. < mods:namePart > Díaz López, Natalia </ mods:namePart >
  </ mods:name >
2. < mods:extension >
  1. < mods:dateAvailable encoding =" iso8601 " > 2016-09-27T09:45:19Z </ mods:dateAvailable >
  </ mods:extension >
3. < mods:extension >
  1. < mods:dateAccessioned encoding =" iso8601 " > 2016-09-27T09:45:19Z </ mods:dateAccessioned >
  </ mods:extension >
4. < mods:originInfo >
  1. < mods:dateIssued encoding =" iso8601 " > 2016-01-13 </ mods:dateIssued >
  </ mods:originInfo >
5. < mods:identifier type =" uri " > http://hdl.handle.net/10609/57424 </ mods:identifier >
6. < mods:abstract > En el que portem d'aquest curs escolar, a l'Institut "Les Àligues", hi ha hagut un increment exponencial de les conductes disruptives dins del context escolar, en el que s'hi ha detecta un alarmant augment, sobretot en edats primerenques, dels historials acadèmics de faltes d'ordres i tramitacions d'expedients; així com una manca de tècniques i habilitats de gestió d'emocions, sentiments i conflictes, per part de l'alumnat de primer cicle, que encara reforça més aquesta situació. A partir d'aquest context s'articula aquest treball final de màster, que pretén, a través de la posada en marxa d'un projecte emmarcat dins de l'acció tutorial, i que agafa com a eix de referència les habilitats per a la vida, promogudes per l'Organització Mundial de la Salut, propiciar una millora de la convivència escolar, a partir de l'empoderament dels discents. </ mods:abstract >
7. < mods:abstract > Este trabajo final de máster pretende, a través de la puesta en marcha de un proyecto enmarcado dentro de la acción tutorial, y que toma como eje de referencia las habilidades para la vida, promovidas por la Organización Mundial de la Salud, propiciar una mejora de la convivencia escolar, a partir del empoderamiento de los discentes. </ mods:abstract >
8. < mods:abstract > This final project aims, through the implementation of a project framed within the tutorial, which takes as its reference axis the life skills promoted by the World Health Organization, lead to improved school life, from the empowerment of the learners. </ mods:abstract >
9. < mods:language >
  1. < mods:languageTerm > cat </ mods:languageTerm >
  </ mods:language >
10. < mods:accessCondition type =" useAndReproduction " > http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ </ mods:accessCondition >
11. < mods:subject >
  1. < mods:topic > habilitats per a la vida </ mods:topic >
  </ mods:subject >
12. < mods:subject >
  1. < mods:topic > conductes disruptives </ mods:topic >
  </ mods:subject >
13. < mods:subject >
  1. < mods:topic > empoderament </ mods:topic >
  </ mods:subject >
14. < mods:subject >
  1. < mods:topic > competències </ mods:topic >
  </ mods:subject >
15. < mods:subject >
  1. < mods:topic > acció tutorial </ mods:topic >
  </ mods:subject >
16. < mods:subject >
  1. < mods:topic > habilidades para la vida </ mods:topic >
  </ mods:subject >
17. < mods:subject >
  1. < mods:topic > conductas disruptivas </ mods:topic >
  </ mods:subject >
18. < mods:subject >
  1. < mods:topic > empoderamiento </ mods:topic >
  </ mods:subject >
19. < mods:subject >
  1. < mods:topic > competencias </ mods:topic >
  </ mods:subject >
20. < mods:subject >
  1. < mods:topic > acción tutorial </ mods:topic >
  </ mods:subject >
21. < mods:subject >
  1. < mods:topic > skills for life </ mods:topic >
  </ mods:subject >
22. < mods:subject >
  1. < mods:topic > disruptive behavior </ mods:topic >
  </ mods:subject >
23. < mods:subject >
  1. < mods:topic > empowerment </ mods:topic >
  </ mods:subject >
24. < mods:subject >
  1. < mods:topic > competences </ mods:topic >
  </ mods:subject >
25. < mods:subject >
  1. < mods:topic > tutorial action </ mods:topic >
  </ mods:subject >
26. < mods:titleInfo >
  1. < mods:title > #Lifeskills : Les habilitats per a la vida des de l'acció tutorial, un projecte per a la millora de la convivència escolar </ mods:title >
  </ mods:titleInfo >
27. < mods:genre > info:eu-repo/semantics/masterThesis </ mods:genre >
</ mods:mods >

qdc

Descarregar XML

<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>

< qdc:qualifieddc schemaLocation =" http://purl.org/dc/elements/1.1/ http://dublincore.org/schemas/xmls/qdc/2006/01/06/dc.xsd http://purl.org/dc/terms/ http://dublincore.org/schemas/xmls/qdc/2006/01/06/dcterms.xsd http://dspace.org/qualifieddc/ http://www.ukoln.ac.uk/metadata/dcmi/xmlschema/qualifieddc.xsd " >
1. < dc:title > #Lifeskills : Les habilitats per a la vida des de l'acció tutorial, un projecte per a la millora de la convivència escolar </ dc:title >
2. < dc:creator > Díaz López, Natalia </ dc:creator >
3. < dc:contributor > Universitat Oberta de Catalunya </ dc:contributor >
4. < dc:contributor > Ribalta Xicota, Neus </ dc:contributor >
5. < dc:subject > habilitats per a la vida </ dc:subject >
6. < dc:subject > conductes disruptives </ dc:subject >
7. < dc:subject > empoderament </ dc:subject >
8. < dc:subject > competències </ dc:subject >
9. < dc:subject > acció tutorial </ dc:subject >
10. < dc:subject > habilidades para la vida </ dc:subject >
11. < dc:subject > conductas disruptivas </ dc:subject >
12. < dc:subject > empoderamiento </ dc:subject >
13. < dc:subject > competencias </ dc:subject >
14. < dc:subject > acción tutorial </ dc:subject >
15. < dc:subject > skills for life </ dc:subject >
16. < dc:subject > disruptive behavior </ dc:subject >
17. < dc:subject > empowerment </ dc:subject >
18. < dc:subject > competences </ dc:subject >
19. < dc:subject > tutorial action </ dc:subject >
20. < dcterms:abstract > En el que portem d'aquest curs escolar, a l'Institut "Les Àligues", hi ha hagut un increment exponencial de les conductes disruptives dins del context escolar, en el que s'hi ha detecta un alarmant augment, sobretot en edats primerenques, dels historials acadèmics de faltes d'ordres i tramitacions d'expedients; així com una manca de tècniques i habilitats de gestió d'emocions, sentiments i conflictes, per part de l'alumnat de primer cicle, que encara reforça més aquesta situació. A partir d'aquest context s'articula aquest treball final de màster, que pretén, a través de la posada en marxa d'un projecte emmarcat dins de l'acció tutorial, i que agafa com a eix de referència les habilitats per a la vida, promogudes per l'Organització Mundial de la Salut, propiciar una millora de la convivència escolar, a partir de l'empoderament dels discents. </ dcterms:abstract >
21. < dcterms:abstract > Este trabajo final de máster pretende, a través de la puesta en marcha de un proyecto enmarcado dentro de la acción tutorial, y que toma como eje de referencia las habilidades para la vida, promovidas por la Organización Mundial de la Salud, propiciar una mejora de la convivencia escolar, a partir del empoderamiento de los discentes. </ dcterms:abstract >
22. < dcterms:abstract > This final project aims, through the implementation of a project framed within the tutorial, which takes as its reference axis the life skills promoted by the World Health Organization, lead to improved school life, from the empowerment of the learners. </ dcterms:abstract >
23. < dcterms:dateAccepted > 2016-09-27T09:45:19Z </ dcterms:dateAccepted >
24. < dcterms:available > 2016-09-27T09:45:19Z </ dcterms:available >
25. < dcterms:created > 2016-09-27T09:45:19Z </ dcterms:created >
26. < dcterms:issued > 2016-01-13 </ dcterms:issued >
27. < dc:type > info:eu-repo/semantics/masterThesis </ dc:type >
28. < dc:identifier > http://hdl.handle.net/10609/57424 </ dc:identifier >
29. < dc:language > cat </ dc:language >
30. < dc:rights > http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ </ dc:rights >
31. < dc:publisher > Universitat Oberta de Catalunya </ dc:publisher >
</ qdc:qualifieddc >

rdf

Descarregar XML

<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>

< rdf:RDF schemaLocation =" http://www.openarchives.org/OAI/2.0/rdf/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/rdf.xsd " >
1. < ow:Publication about =" oai:openaccess.uoc.edu:10609/57424 " >
  1. < dc:title > #Lifeskills : Les habilitats per a la vida des de l'acció tutorial, un projecte per a la millora de la convivència escolar </ dc:title >
  2. < dc:creator > Díaz López, Natalia </ dc:creator >
  3. < dc:contributor > Universitat Oberta de Catalunya </ dc:contributor >
  4. < dc:contributor > Ribalta Xicota, Neus </ dc:contributor >
  5. < dc:subject > habilitats per a la vida </ dc:subject >
  6. < dc:subject > conductes disruptives </ dc:subject >
  7. < dc:subject > empoderament </ dc:subject >
  8. < dc:subject > competències </ dc:subject >
  9. < dc:subject > acció tutorial </ dc:subject >
  10. < dc:subject > habilidades para la vida </ dc:subject >
  11. < dc:subject > conductas disruptivas </ dc:subject >
  12. < dc:subject > empoderamiento </ dc:subject >
  13. < dc:subject > competencias </ dc:subject >
  14. < dc:subject > acción tutorial </ dc:subject >
  15. < dc:subject > skills for life </ dc:subject >
  16. < dc:subject > disruptive behavior </ dc:subject >
  17. < dc:subject > empowerment </ dc:subject >
  18. < dc:subject > competences </ dc:subject >
  19. < dc:subject > tutorial action </ dc:subject >
  20. < dc:description > En el que portem d'aquest curs escolar, a l'Institut "Les Àligues", hi ha hagut un increment exponencial de les conductes disruptives dins del context escolar, en el que s'hi ha detecta un alarmant augment, sobretot en edats primerenques, dels historials acadèmics de faltes d'ordres i tramitacions d'expedients; així com una manca de tècniques i habilitats de gestió d'emocions, sentiments i conflictes, per part de l'alumnat de primer cicle, que encara reforça més aquesta situació. A partir d'aquest context s'articula aquest treball final de màster, que pretén, a través de la posada en marxa d'un projecte emmarcat dins de l'acció tutorial, i que agafa com a eix de referència les habilitats per a la vida, promogudes per l'Organització Mundial de la Salut, propiciar una millora de la convivència escolar, a partir de l'empoderament dels discents. </ dc:description >
  21. < dc:description > Este trabajo final de máster pretende, a través de la puesta en marcha de un proyecto enmarcado dentro de la acción tutorial, y que toma como eje de referencia las habilidades para la vida, promovidas por la Organización Mundial de la Salud, propiciar una mejora de la convivencia escolar, a partir del empoderamiento de los discentes. </ dc:description >
  22. < dc:description > This final project aims, through the implementation of a project framed within the tutorial, which takes as its reference axis the life skills promoted by the World Health Organization, lead to improved school life, from the empowerment of the learners. </ dc:description >
  23. < dc:date > 2016-09-27T09:45:19Z </ dc:date >
  24. < dc:date > 2016-09-27T09:45:19Z </ dc:date >
  25. < dc:date > 2016-01-13 </ dc:date >
  26. < dc:type > info:eu-repo/semantics/masterThesis </ dc:type >
  27. < dc:identifier > http://hdl.handle.net/10609/57424 </ dc:identifier >
  28. < dc:language > cat </ dc:language >
  29. < dc:rights > http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ </ dc:rights >
  30. < dc:publisher > Universitat Oberta de Catalunya </ dc:publisher >
  </ ow:Publication >
</ rdf:RDF >

xoai

Descarregar XML

<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>

< metadata schemaLocation =" http://www.lyncode.com/xoai http://www.lyncode.com/xsd/xoai.xsd " >
1. < element name =" dc " >
  1. < element name =" contributor " >
    1. < element name =" author " >
      1. < element name =" none " >
        
        < field name =" value " > Díaz López, Natalia </ field >
        
        < field name =" authority " > d025cf96-0590-45a3-a670-2ffbede170b0 </ field >
        
        < field name =" confidence " > 600 </ field >
        
        </ element >
      </ element >
    2. < element name =" other " >
      1. < element name =" none " >
        
        < field name =" value " > Universitat Oberta de Catalunya </ field >
        
        < field name =" authority " > f2e8746c-cc6f-4c77-a225-9f4741003b19 </ field >
        
        < field name =" confidence " > -1 </ field >
        
        </ element >
      </ element >
    3. < element name =" tutor " >
      1. < element name =" none " >
        
        < field name =" value " > Ribalta Xicota, Neus </ field >
        
        < field name =" authority " > 94967819-4f2f-4c3b-99af-88f6c29c10f5 </ field >
        
        < field name =" confidence " > 600 </ field >
        
        </ element >
      </ element >
    </ element >
  2. < element name =" date " >
    1. < element name =" accessioned " >
      1. < element name =" none " >
        
        < field name =" value " > 2016-09-27T09:45:19Z </ field >
        
        </ element >
      </ element >
    2. < element name =" available " >
      1. < element name =" none " >
        
        < field name =" value " > 2016-09-27T09:45:19Z </ field >
        
        </ element >
      </ element >
    3. < element name =" issued " >
      1. < element name =" none " >
        
        < field name =" value " > 2016-01-13 </ field >
        
        </ element >
      </ element >
    </ element >
  3. < element name =" identifier " >
    1. < element name =" uri " >
      1. < element name =" none " >
        
        < field name =" value " > http://hdl.handle.net/10609/57424 </ field >
        
        </ element >
      </ element >
    </ element >
  4. < element name =" description " >
    1. < element name =" abstract " >
      1. < element name =" ca " >
        
        < field name =" value " > En el que portem d'aquest curs escolar, a l'Institut "Les Àligues", hi ha hagut un increment exponencial de les conductes disruptives dins del context escolar, en el que s'hi ha detecta un alarmant augment, sobretot en edats primerenques, dels historials acadèmics de faltes d'ordres i tramitacions d'expedients; així com una manca de tècniques i habilitats de gestió d'emocions, sentiments i conflictes, per part de l'alumnat de primer cicle, que encara reforça més aquesta situació. A partir d'aquest context s'articula aquest treball final de màster, que pretén, a través de la posada en marxa d'un projecte emmarcat dins de l'acció tutorial, i que agafa com a eix de referència les habilitats per a la vida, promogudes per l'Organització Mundial de la Salut, propiciar una millora de la convivència escolar, a partir de l'empoderament dels discents. </ field >
        
        </ element >
      2. < element name =" es " >
        
        < field name =" value " > Este trabajo final de máster pretende, a través de la puesta en marcha de un proyecto enmarcado dentro de la acción tutorial, y que toma como eje de referencia las habilidades para la vida, promovidas por la Organización Mundial de la Salud, propiciar una mejora de la convivencia escolar, a partir del empoderamiento de los discentes. </ field >
        
        </ element >
      3. < element name =" en " >
        
        < field name =" value " > This final project aims, through the implementation of a project framed within the tutorial, which takes as its reference axis the life skills promoted by the World Health Organization, lead to improved school life, from the empowerment of the learners. </ field >
        
        </ element >
      </ element >
    </ element >
  5. < element name =" format " >
    1. < element name =" mimetype " >
      1. < element name =" none " >
        
        < field name =" value " > application/pdf </ field >
        
        </ element >
      </ element >
    </ element >
  6. < element name =" language " >
    1. < element name =" iso " >
      1. < element name =" none " >
        
        < field name =" value " > cat </ field >
        
        </ element >
      </ element >
    </ element >
  7. < element name =" publisher " >
    1. < element name =" none " >
      1. < field name =" value " > Universitat Oberta de Catalunya </ field >
      </ element >
    </ element >
  8. < element name =" rights " >
    1. < element name =" uri " >
      1. < element name =" none " >
        
        < field name =" value " > http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ </ field >
        
        </ element >
      </ element >
    </ element >
  9. < element name =" subject " >
    1. < element name =" ca " >
      1. < field name =" value " > habilitats per a la vida </ field >
      2. < field name =" value " > conductes disruptives </ field >
      3. < field name =" value " > empoderament </ field >
      4. < field name =" value " > competències </ field >
      5. < field name =" value " > acció tutorial </ field >
      </ element >
    2. < element name =" es " >
      1. < field name =" value " > habilidades para la vida </ field >
      2. < field name =" value " > conductas disruptivas </ field >
      3. < field name =" value " > empoderamiento </ field >
      4. < field name =" value " > competencias </ field >
      5. < field name =" value " > acción tutorial </ field >
      </ element >
    3. < element name =" en " >
      1. < field name =" value " > skills for life </ field >
      2. < field name =" value " > disruptive behavior </ field >
      3. < field name =" value " > empowerment </ field >
      4. < field name =" value " > competences </ field >
      5. < field name =" value " > tutorial action </ field >
      </ element >
    4. < element name =" lcsh " >
      1. < element name =" en " >
        
        < field name =" value " > Tutors and tutoring -- TFM </ field >
        
        </ element >
      </ element >
    5. < element name =" lemac " >
      1. < element name =" ca " >
        
        < field name =" value " > Tutors i tutoria (Educació) -- TFM </ field >
        
        </ element >
      </ element >
    6. < element name =" lcshes " >
      1. < element name =" es " >
        
        < field name =" value " > Tutores y tutoria (Educación) -- TFM </ field >
        
        </ element >
      </ element >
    </ element >
  10. < element name =" title " >
    1. < element name =" none " >
      1. < field name =" value " > #Lifeskills : Les habilitats per a la vida des de l'acció tutorial, un projecte per a la millora de la convivència escolar </ field >
      </ element >
    </ element >
  11. < element name =" type " >
    1. < element name =" none " >
      1. < field name =" value " > info:eu-repo/semantics/masterThesis </ field >
      </ element >
    </ element >
  12. < element name =" audience " >
    1. < element name =" mediator " >
      1. < element name =" en " >
        
        < field name =" value " > Theme areas::Psychology and Education Sciences::Educational Psychology </ field >
        
        </ element >
      </ element >
    2. < element name =" educationlevel " >
      1. < element name =" en " >
        
        < field name =" value " > University degrees </ field >
        
        </ element >
      </ element >
    </ element >
  </ element >
2. < element name =" bundles " >
  1. < element name =" bundle " >
    1. < field name =" name " > LICENSE </ field >
    2. < element name =" bitstreams " >
      1. < element name =" bitstream " >
        
        < field name =" name " > license.txt </ field >
        
        < field name =" originalName " > license.txt </ field >
        
        < field name =" format " > text/plain; charset=utf-8 </ field >
        
        < field name =" size " > 1417 </ field >
        
        < field name =" url " > https://openaccess.uoc.edu/bitstream/10609/57424/2/license.txt </ field >
        
        < field name =" checksum " > e60b31507b7a0cfbbb1c167f0e4e4c54 </ field >
        
        < field name =" checksumAlgorithm " > MD5 </ field >
        
        < field name =" sid " > 2 </ field >
        
        < field name =" drm " > open access </ field >
        
        </ element >
      </ element >
    </ element >
  2. < element name =" bundle " >
    1. < field name =" name " > CC-LICENSE </ field >
    2. < element name =" bitstreams " >
      1. < element name =" bitstream " >
        
        < field name =" name " > license_url </ field >
        
        < field name =" originalName " > license_url </ field >
        
        < field name =" format " > text/plain; charset=utf-8 </ field >
        
        < field name =" size " > 52 </ field >
        
        < field name =" url " > https://openaccess.uoc.edu/bitstream/10609/57424/3/license_url </ field >
        
        < field name =" checksum " > 81d062cbbb61e4032033a8fbcbca52da </ field >
        
        < field name =" checksumAlgorithm " > MD5 </ field >
        
        < field name =" sid " > 3 </ field >
        
        < field name =" drm " > open access </ field >
        
        </ element >
      2. < element name =" bitstream " >
        
        < field name =" name " > license_text </ field >
        
        < field name =" originalName " > license_text </ field >
        
        < field name =" format " > text/html; charset=utf-8 </ field >
        
        < field name =" size " > 0 </ field >
        
        < field name =" url " > https://openaccess.uoc.edu/bitstream/10609/57424/4/license_text </ field >
        
        < field name =" checksum " > d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e </ field >
        
        < field name =" checksumAlgorithm " > MD5 </ field >
        
        < field name =" sid " > 4 </ field >
        
        < field name =" drm " > open access </ field >
        
        </ element >
      3. < element name =" bitstream " >
        
        < field name =" name " > license_rdf </ field >
        
        < field name =" originalName " > license_rdf </ field >
        
        < field name =" format " > application/rdf+xml; charset=utf-8 </ field >
        
        < field name =" size " > 0 </ field >
        
        < field name =" url " > https://openaccess.uoc.edu/bitstream/10609/57424/5/license_rdf </ field >
        
        < field name =" checksum " > d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e </ field >
        
        < field name =" checksumAlgorithm " > MD5 </ field >
        
        < field name =" sid " > 5 </ field >
        
        < field name =" drm " > open access </ field >
        
        </ element >
      </ element >
    </ element >
  3. < element name =" bundle " >
    1. < field name =" name " > ORIGINAL </ field >
    2. < element name =" bitstreams " >
      1. < element name =" bitstream " >
        
        < field name =" name " > ndiazloTFM0506memòria.pdf </ field >
        
        < field name =" originalName " > ndiazloTFM0506memòria.pdf </ field >
        
        < field name =" description " > Memòria del TFM </ field >
        
        < field name =" format " > application/pdf </ field >
        
        < field name =" size " > 1599247 </ field >
        
        < field name =" url " > https://openaccess.uoc.edu/bitstream/10609/57424/7/ndiazloTFM0506mem%c3%b2ria.pdf </ field >
        
        < field name =" checksum " > 5c7022a2ee2f6d53061e463428e61fe0 </ field >
        
        < field name =" checksumAlgorithm " > MD5 </ field >
        
        < field name =" sid " > 7 </ field >
        
        < field name =" drm " > open access </ field >
        
        </ element >
      </ element >
    </ element >
  4. < element name =" bundle " >
    1. < field name =" name " > THUMBNAIL </ field >
    2. < element name =" bitstreams " >
      1. < element name =" bitstream " >
        
        < field name =" name " > ndiazloTFM0506memòria.pdf.jpg </ field >
        
        < field name =" originalName " > ndiazloTFM0506memòria.pdf.jpg </ field >
        
        < field name =" description " > Generated Thumbnail </ field >
        
        < field name =" format " > image/jpeg </ field >
        
        < field name =" size " > 1799 </ field >
        
        < field name =" url " > https://openaccess.uoc.edu/bitstream/10609/57424/8/ndiazloTFM0506mem%c3%b2ria.pdf.jpg </ field >
        
        < field name =" checksum " > 66e9700c7569a337029df6d1f33ea9fd </ field >
        
        < field name =" checksumAlgorithm " > MD5 </ field >
        
        < field name =" sid " > 8 </ field >
        
        < field name =" drm " > open access </ field >
        
        </ element >
      </ element >
    </ element >
  </ element >
3. < element name =" others " >
  1. < field name =" handle " > 10609/57424 </ field >
  2. < field name =" identifier " > oai:openaccess.uoc.edu:10609/57424 </ field >
  3. < field name =" lastModifyDate " > 2022-07-18 14:05:33.599 </ field >
  4. < field name =" drm " > open access </ field >
  </ element >
4. < element name =" repository " >
  1. < field name =" name " > Repositori Institucional (O2) </ field >
  2. < field name =" mail " > repositori@uoc.edu </ field >
  </ element >
5. < element name =" license " >
  1. < field name =" bin " > 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 </ field >
  </ element >
</ metadata >

Biblioteca de Catalunya Carrer de l'Hospital, 56. 08001 Barcelona Adreça electrònica: catalonica@bnc.cat Tlf.: +34 932 702 300

Repositori OAI